宗丹老师是美珈职院国际商业学院的专业课老师。她用独属于她的温度，在平凡的岗位上，悉心教导每一位学生阔步前行。

收获知识，提升自己

“为人师表”是给予教师最崇高的荣誉，同时也是一种鞭策。“教育者先受教育”，提升自己也是“教师”的词中之意。

宗丹在工作之余，积极参与各类师资培训，提升自己。教学方面，积极参与各类教学教研活动，提升教学水平；专业技能上，她通过参加行业组织的培训，向其他学校的名师学习，精进专业能力。

宗丹是国际商业学院商务英语专业跨境电商的专业课老师，她喜欢学习电商方向的新知识，平时也会主动向身边做电商的朋友请教学习，了解行业发展趋势，为教学做准备。

关心学生，课后辅导

宗丹在上课之余，关心学生的心理健康情况。在学生遇到困难时与学生谈心交流。学生学习英语容易出现没有方向、焦虑的情况，她会及时开导学生，帮助学生捋清楚焦虑的源头，安抚学生情绪，告诉学生解决焦虑最好的方法就是立刻去做手头要做的事情，多做实事，脚踏实地一步步的向着自己的目标去奋斗。

在课堂之外，她主动的走进学生寝室与学生交流，关心学生考试备考情况，了解学生学习英语遇到的困难，给学生分享学习英语、学习翻译的一些教学资料，帮助学生找到自己的问题所在，了解自己英语的薄弱环节，根据自己的实际情况来调整学习方法，积极备考。

在疫情期间，宗丹老师进入学生宿舍安抚学生情绪。疫情过后，组织学生为即将进行的比赛进行训练，陪着参赛学生每天晚自习进行技能训练，经过半个月的集训，学生取得了不错的成绩，所带队伍均获得奖项。

关注实习学生就业情况

宗丹老师除去日常的工作时间之外，关注学生就业情况，学生离校实习时，关注学生实习情况。了解学生实习岗位与专业是否匹配、学生能否胜任现在的工作。

学生刚知道要出去实习时，有点害怕，有退缩的心态。宗丹积极跟进学生找工作的情况，询问学生最近是否有面试，面试了几个公司，以及给学生发一些招聘信息，通过这些方式帮助学生走出找工作的第一步。她鼓励学生“虽然不一定能马上找到合适的工作，但迈出第一步，多试试才能有机会。”

学生刚进入工作不太适应时，宗丹鼓励学生调整自己的心态，多看多听多学，看看身边的优秀职员，多听他们怎么做，向他们“取经”学习，鼓励学生慢慢调整心态，适应自己从“学生”到“职员”的身份转变。

编后语

诗人雪莱曾说过一句话：“浅水是喧哗的，深水是沉默的。”人也是如此。一个人越浅薄，越喜欢夸夸其谈，用言语来虚张声势。而那些真正厉害的人，往往都沉默寡言，守拙示弱。

“要给学生一碗水,教师须有一桶水”。这是教育中的经典箴言。后来又有人不断对其补充和发展,认为教师的一桶水应该是“活水”,甚至是“一条奔腾不息的河流”。

宗丹老师深谙此道，因此，她总是不断地在自己“充电”，通过各种途径，收获知识，提升自己。

吾生有涯，知识无涯。教师的职业特点决定了我们只有不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。只有不断地向书本学习，向实践学习，向身边的教师学习，不断地提升自己，才能教育好学生。教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。唯有学习，才能增长才干，才能克服本领恐慌；唯有不断学习，才能不断成长。

真正的了不起，是要学会在自己的领域里沉下气来，以一颗匠心踏实学习，做好深耕，直至获得真才实学，成为顶尖能手。