习近平总书记说过，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望。新春方至，回首勿忘旧年，在刚刚过去的2022年，同学们用自己的真心和笔触写出了他们心中的“最美教师”。让我们一起领略她的风采吧。

教师简介

焦普生，毕业于湖北中医药大学护理涉外专业，毕业后在三甲医院积累了8年的临床工作经验，取得了中级主管护师职称，现为美珈职业学院医事科技学院护理实验员兼职教学秘书。入职以来，她以教学为中心，积极为师生服务，在平凡的工作岗位上默默奉献自己。她说，教育是一份良心的事业，首心要有爱心，具体表现为工作中有耐心、很细心。

实训室里有耐心 ：鼓励每一位学生多动手

实训室是学校培养实用型人才的重要基地，是培养技能型人才的摇篮。所以，做好实训室的日常管理工作至关重要。

她积极主动，全心全意对待本职工作。每天都可以看见她忙碌的身影穿梭在每一间实训室，努力做到管理好实训室的每一个物件，归置利用好每一件器材，做到存放整齐、取用方便，用后复原，使实验仪器经常处于可用状态。

配合任课教师完成教学活动，认真准备好每一节实训课每一次技能考核， 同时规划、上报新学期教学仪器、设备、器材的申购计划，保证新学期实训课顺利开展。

每一次实训课，都是学生巩固理论知识、强化实践技能的宝贵机会。她会在实训课中鼓励每一位学生多动手，并在教学中融入自己临床工作中的一些小技巧，比如静脉输液中，选择怎样的持针方式、选择什么部位的血管进行穿刺、选择什么样的角度进针，可以让穿刺既快又好还没有疼痛感，以此激发学生的学习兴趣，增强自身成就感。在枯燥繁琐的练习中，她会分享临床中的具体案例，包括医患、护患之间的一些小故事，增强教学趣味性，也让学生对未来的职业心生向往。

对于学困生，她会调整分组，选择积极优秀的学生带着一起，促进学习。比如有一个中职的女学生，实训课时总是不动手，什么知识都知道一点，但是什么操作都经不起细究，态度懒散，对学习不感兴趣。通过私下沟通，焦老师了解到她是被动地选择了护理专业，是为了好找工作才选择了这个专业。因为只要她顺利毕业，家人便可以为她安排好工作。她觉得她有退路，所以学习懒怠。焦老师主动走近她，关注她，跟她一起分析现状、规划未来，告诉她只有充分准备好自己，才能把人生的选择权牢牢地掌握在自己手里，而不是被别人安排。因为是中职生，她有一定的基础，于是焦老师经常鼓励她，肯定她做得好的地方，同时发现她的闪光点。比如，她擅长音乐，鼓励她将对待音乐的热情转移到学习上，一定会大有收获。此后，该同学的学习态度有明显的改善，上课积极，作业主动，成绩也有所提升。

教学管理很细心：做好每一件小事

教学秘书管理方面，她严谨务实、 任劳任怨，做好每一个环节每一件小事。大到排课、排考、成绩管理、工作量统计、教研活动开展、教材征订等各项任务，小到办公室的一张纸、一支笔的申领工作，事无巨细，均能有条不紊，及时有效高质量地完成。这些工作都看似简单，但她立志将简单的工作做好。

课程教学方面，严谨治学，勤奋求索，将自己的临床工作经验融入到日常教学中，将护理的温度及深度渗透到实训当中，以学生为中心，把护理人的爱心、耐心和责任心倾注到学生身上，以爱践行，筑天使之梦，培育下一代守护生命的新生力量。

护士与教师，都离不开“奉献”二字。陶行知曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”焦普生认为，要当好一名教师，爱心和责任心是第一位的。有了爱心和责任心，有了好的心态，才会有耐心和细心。因此，她决心带着专业使命感守好三尺讲台，要继续努力，勇毅前行，把爱的阳光洒向教育事业，洒向自己的学生，继续为守护生命而启航。